Noticias América

Líderes para la inclusión: estrategias para el diseño y evaluación de políticas inclusivas

Publicado: 23 agosto 2024

Por: IESALC – UNESCO Para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa, es esencial que estos líderes integren la inclusión en la visión y misión de la universidad. Esto implica diseñar políticas inclusivas que se adapten a las necesidades específicas de la comunidad universitaria, involucrando a diversos grupos en el proceso […]

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Valentina Carrillo, estudiante y activista venezolana en Chile.

Publicado: 9 marzo 2024

Por: UNESCO “Hay que proporcionar capacitación y sensibilización sobre género y movilidad humana a las y los docentes y a las personas que se encuentran en las instituciones educativas” Este Día Internacional de la Mujer 2024 se conmemora bajo la temática “Invertir en mujeres: acelerar el proceso” y nos recuerda que es necesario un esfuerzo […]

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Inclusión y diversidad en la educación son temas de la CRES+5

Publicado: 4 marzo 2024

Por: IESALC – UNESCO El 9º Eje de la CRES+5 -reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES)- abordará la necesidad de ampliar la mirada de la educación superior hacia las múltiples diversidades de las sociedades latinoamericanas y caribeñas, que requieren un mayor reconocimiento, así como medidas y políticas de equidad. El objetivo es […]

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La transformación de la educación superior

Publicado:

Por: IESALC – UNESCO Francesc Pedró | En esta contribución se ha optado por un acercamiento a la transformación de la educación superior que intenta describir y analizar tendencias de las que apenas empezamos a tener indicios Los ensayos sobre la transformación educativa se acostumbran a dividir en dos grupos: los que apuestan por una […]

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