Cuatro de cada cinco niños y niñas en América Latina y el Caribe no podrán comprender un texto simple
Publicado: 28 junio 2022
UNICEF-UNESCO/29 de junio 2022/Fuente: https://www.unicef.org/ Nuevo informe del Banco Mundial-UNICEF, en colaboración con UNESCO, hace un llamado urgente a la acción para mitigar la crisis de aprendizaje tras la COVID-19. Se prevé que cuatro de cada cinco alumnos de sexto grado en América Latina y el Caribe (ALC) no alcancen el nivel mínimo de comprensión […]