Educación Superior

Un proyecto de la UNESCO ayuda a eliminar las barreras de género mediante la educación en Uganda

Publicado: 23 agosto 2024

Uganda/23 de agosto 2024/Por: UNESCO Conozca a Akongo Dorcas Janet, una docente de 52 años originaria del norte de Uganda y profesora del National Instructors’ College Abilonino (NICA). Es licenciada en Ingeniería Civil y de la Construcción de la Universidad de Kyambogo y en Magisterio de la Universidad de Ndenje. Actualmente cursa un máster en […]

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Revista Académica de Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior MATLANI – N1 – 2024

Publicado: 18 junio 2024

Presentación La sede de la Cátedra UNESCO “Universidad e Integración Regional” de la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México se enorgullece en presentar el primer número de la Revista Académica de Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior: MATLANI, que en Nauatl significa “Acción de ayuda recíproca”. Esta publicación representa un […]

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Inclusión y diversidad en la educación son temas de la CRES+5

Publicado: 4 marzo 2024

Por: IESALC – UNESCO El 9º Eje de la CRES+5 -reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES)- abordará la necesidad de ampliar la mirada de la educación superior hacia las múltiples diversidades de las sociedades latinoamericanas y caribeñas, que requieren un mayor reconocimiento, así como medidas y políticas de equidad. El objetivo es […]

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Informe analiza la participación de la mujer en la educación superior en África Oriental

Publicado:

Por: IESALC- UNESCO El estudio revela los avances y los retos del sector, contribuyendo a la elaboración de políticas basadas en pruebas. La representación de las mujeres en la educación superior africana sigue siendo escasa. Ante este panorama en el contexto africano, UNESCO IESALC y la Oficina Regional de la UNESCO para África Oriental llevaron […]

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