Inclusión


Líderes para la inclusión: estrategias para el diseño y evaluación de políticas inclusivas

Publicado: 23 agosto 2024

Por: IESALC – UNESCO Para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa, es esencial que estos líderes integren la inclusión en la visión y misión de la universidad. Esto implica diseñar políticas inclusivas que se adapten a las necesidades específicas de la comunidad universitaria, involucrando a diversos grupos en el proceso […]


Inclusión y diversidad en la educación son temas de la CRES+5

Publicado: 4 marzo 2024

Por: IESALC – UNESCO El 9º Eje de la CRES+5 -reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES)- abordará la necesidad de ampliar la mirada de la educación superior hacia las múltiples diversidades de las sociedades latinoamericanas y caribeñas, que requieren un mayor reconocimiento, así como medidas y políticas de equidad. El objetivo es […]


Los Premios Internacionales de Alfabetización 2022 de la UNESCO recompensan 6 iniciativas que promueven la inclusión

Publicado: 31 agosto 2022

UNESCO/31 de agosto 2022/Fuente: https://www.unesco.org/ Con motivo del Día Internacional de la Alfabetización (8 de septiembre), la UNESCO ha seleccionado seis destacados programas de alfabetización de Brasil, India, Malasia, Sudáfrica, Emiratos Árabes Unidos y Reino Unido como galardonados de sus Premios Internacionales de Alfabetización, basándose en las recomendaciones de un jurado internacional. La alfabetización es […]