Matemáticas

El rendimiento de las niñas en matemáticas es ahora igual al de los niños, según un informe de la UNESCO

Publicado: 2 mayo 2022

En matemáticas, la brecha de género que favorece a los niños en los primeros cursos desaparece gradualmente, según una nueva publicación del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO. El texto hace un llamamiento para que reflexionemos más sobre la desigualdad de género y las barreras que todavía impiden a […]