UNESCO

Un proyecto de la UNESCO ayuda a eliminar las barreras de género mediante la educación en Uganda

Publicado: 23 agosto 2024

Uganda/23 de agosto 2024/Por: UNESCO Conozca a Akongo Dorcas Janet, una docente de 52 años originaria del norte de Uganda y profesora del National Instructors’ College Abilonino (NICA). Es licenciada en Ingeniería Civil y de la Construcción de la Universidad de Kyambogo y en Magisterio de la Universidad de Ndenje. Actualmente cursa un máster en […]

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Convocatoria Revista Académica de Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior MATLANI – N2 – 2024

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Recepción de artículo hasta el 27 de septiembre, 2024 Publicación de Matlani: Octubre, 2024 Arbitraje Doble Ciego Envío del correo: matlani@catedra-unesco-uneir.org NORMAS EDITORIALES PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULO Y ENSAYO CIENTÍFICO Presentación de Documentos: Para descargar las normas APA 7ma edición: https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf Para descargar las características y jerarquías de los títulos y subtítulos en normas […]

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Líderes para la inclusión: estrategias para el diseño y evaluación de políticas inclusivas

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Por: IESALC – UNESCO Para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa, es esencial que estos líderes integren la inclusión en la visión y misión de la universidad. Esto implica diseñar políticas inclusivas que se adapten a las necesidades específicas de la comunidad universitaria, involucrando a diversos grupos en el proceso […]

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Revista Académica de Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior MATLANI – N1 – 2024

Publicado: 18 junio 2024

Presentación La sede de la Cátedra UNESCO “Universidad e Integración Regional” de la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México se enorgullece en presentar el primer número de la Revista Académica de Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior: MATLANI, que en Nauatl significa “Acción de ayuda recíproca”. Esta publicación representa un […]

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