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Un proyecto de la UNESCO ayuda a eliminar las barreras de género mediante la educación en Uganda

Publicado: 23 agosto 2024

Uganda/23 de agosto 2024/Por: UNESCO Conozca a Akongo Dorcas Janet, una docente de 52 años originaria del norte de Uganda y profesora del National Instructors’ College Abilonino (NICA). Es licenciada en Ingeniería Civil y de la Construcción de la Universidad de Kyambogo y en Magisterio de la Universidad de Ndenje. Actualmente cursa un máster en […]

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Valentina Carrillo, estudiante y activista venezolana en Chile.

Publicado: 9 marzo 2024

Por: UNESCO “Hay que proporcionar capacitación y sensibilización sobre género y movilidad humana a las y los docentes y a las personas que se encuentran en las instituciones educativas” Este Día Internacional de la Mujer 2024 se conmemora bajo la temática “Invertir en mujeres: acelerar el proceso” y nos recuerda que es necesario un esfuerzo […]

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Inclusión y diversidad en la educación son temas de la CRES+5

Publicado: 4 marzo 2024

Por: IESALC – UNESCO El 9º Eje de la CRES+5 -reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES)- abordará la necesidad de ampliar la mirada de la educación superior hacia las múltiples diversidades de las sociedades latinoamericanas y caribeñas, que requieren un mayor reconocimiento, así como medidas y políticas de equidad. El objetivo es […]

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Informe analiza la participación de la mujer en la educación superior en África Oriental

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Por: IESALC- UNESCO El estudio revela los avances y los retos del sector, contribuyendo a la elaboración de políticas basadas en pruebas. La representación de las mujeres en la educación superior africana sigue siendo escasa. Ante este panorama en el contexto africano, UNESCO IESALC y la Oficina Regional de la UNESCO para África Oriental llevaron […]

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